Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

Цель,задачи, функции

 ЦЕЛЬ - создание условий для обеспечения качества образования на I, II и III ступенях общего среднего образования, формирование гражданственности и патриотизма, интеллектуальное, духовно – нравственное, физическое и профессиональное развитие личности обучающегося, формирование у него знаний, умений, навыков и компетенции.

           ЗАДАЧИ:

  • обеспечение получения обучающимися уровня общего среднего образования, а также необходимых для выбора в дальнейшем профессии навыков умственного и физического труда;
  • подготовка обучающихся к поступлению в учреждения образования профессионально-технического, среднего специального, высшего образования;
  • формирование гражданственности, патриотизма и национального самосознания на основе государственной идеологии;
  • подготовка к самостоятельной жизни, профессиональному самоопределению, выбору профессии и труду;
  • формирование нравственной, эстетической культуры и культуры в области охраны окружающей среды и природопользования;
  • формирование физической культуры, овладение ценностями и навыками здорового образа жизни;
  • формирование культуры семейных отношений;
  • создание условий для социализации, саморазвития и самореализации личности обучающегося;
  • обеспечение социально-педагогической поддержки обучающихся и оказания им психологической помощи;
  • педагогическая поддержка детских и молодежных общественных объединений;
  • создание специальных условий для получения образования лицами с особенностями психофизического развития;
  • создание благоприятных условий для воспитания физически здоровой, духовно богатой, высокоморальной и образованной личности;
  • воспитание у обучающихся гражданственности, патриотизма, ответственности перед собой и обществом;
  • формирование целостного научного мировоззрения, экологической культуры;
  • развитие у обучающихся их познавательных интересов, творческих способностей, общеучебных умений, навыков самообразования;
  • развитие осознания у обучающихся роли знаний как средства расширения возможности выбора видов деятельности, воспитание личной ответственности за получение этих знаний;
  • развитие талантов и способностей обучающихся, охрана здоровья;
  • взаимодействие с дошкольными учреждения образованиями, трудовыми коллективами предприятий, организациями, с учреждениями образования, здравоохранения, культуры, спорта, общественными организациями, творческими союзами, средствами массовой информации.

                ФУНКЦИИ:

Учреждение образования осуществляет следующие функции:

  • образовательную, включающую в себя обучение и воспитание обучающихся (воспитанников); обеспечение охраны их жизни и здоровья;
  • удовлетворение потребности обучающихся (воспитанников) в самообразовании и получении дополнительного образования;
  • организационную, предполагающую организацию образовательного процесса, в том числе разработку учебного плана и расписания занятий;
  • разработку и утверждение годового плана работы;
  • разработку и принятие локальных актов;
  • управленческую, включающую в себя управление Учреждением;
  • трудовые отношения;
  • хозяйственно-экономическую, включающую в себя управление закрепленным за Учреждением имуществом;
  • осуществление финансово-хозяйственной деятельности, в том числе оказание платных образовательных услуг;
  • развитие материально-технической базы в пределах, закрепленных за школой бюджетных и собственных средств.

  Кроме основных функций, учреждение образование в порядке, предусмотренном законодательством, может осуществлять организацию обучения и воспитания для получения общего среднего образования на дому теми учащимися, которые по медицинским показаниям временно либо постоянно не могут посещать учреждение образования.

Предмет, цели, задачи деятельности Учреждения образования

2.1. Предметом деятельности Учреждения образования является реализация образовательных программ общего среднего образования, образовательных программ специального образования, образовательной программы дополнительного образования детей и молодежи, программы воспитания и защиты прав и законных интересов детей, находящихся в социально опасном положении, программы воспитания детей, нуждающихся в оздоровлении.

2.2. Целями деятельности Учреждения образования являются  обеспечение реализации конституционного права граждан на образование, регулирование общественных отношений в сфере образования,  создание условий для обеспечения качества образования, формирование гражданственности и патриотизма, интеллектуальное, духовно-нравственное, творческое, физическое и профессиональное развитие личности учащегося, формирование у него знаний, умений, навыков и компетенций.

2.3. Основные задачи Учреждения образования:

обеспечить качество образования;

осуществлять компетентностный подход;

создавать условия для обеспечения охраны жизни и здоровья учащихся;

соблюдать санитарно-эпидемиологические требования;

создавать безопасные условия при организации образовательного процесса, в том числе при проведении мероприятий плана воспитательной работы Учреждения образования;

создавать условия для развития творческих способностей учащихся, вовлекать их в различные виды социально значимой деятельности;

обеспечивать социально-педагогическую поддержку учащихся и оказание им психологической помощи;

обеспечивать педагогическую поддержку детских и молодежных общественных объединений;

создавать специальные условия для получения образования лицами с особенностями психофизического развития;

подготовить учащихся к поступлению в учреждения профессионально-технического, среднего специального, высшего образования;

воспитать у учащихся гражданственность, патриотизм, ответственность перед собой и обществом.

2.4. Основными принципами деятельности Учреждения образования являются: соответствие Конституции Республики Беларусь, общепризнанным принципам международного права, обеспечение реализации права граждан на образование, доступности образования, качества образования, установление ответственности за несоблюдение законодательства об образовании,    научность, единство национального и общечеловеческого в обучении и воспитании, демократичность, гуманность, дифференцированность содержания и форм обучения в соответствии с индивидуальными способностями и интересами учащихся.

2.5. Учреждение образования в соответствии с законодательством имеет право:

осуществлять образовательную деятельность;

формировать структуру и штатное расписание учреждения образования;

передавать функции по обеспечению деятельности государственным учреждениям, созданным исполнительными комитетами областного и базового территориальных уровней, для обеспечения деятельности подчиненных им бюджетных организаций;

осуществлять приносящую доходы деятельность;

участвовать в научной, научно-технической, экспериментальной и инновационной деятельности, деятельности по научно-методическому обеспечению образования;

осуществлять проверку подлинности документа об образовании путем направления запроса в Министерство образования о подтверждении факта его выдачи в случае возникновения сомнений в подлинности документа об образовании, выданного в Республике Беларусь, при приеме (зачислении) лица для получения образования;  

входить в состав ассоциаций (союзов) и иных объединений некоммерческих организаций;

осуществлять международное сотрудничество в сфере образования, в том числе внешнеторговую деятельность.

осуществлять охранную деятельность в соответствии с законодательством;

  сдавать в аренду (безвозмездное пользование) недвижимое имущество.

Иные права Учреждения образования устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства.

2.6. Учреждение образования обязано:

обеспечивать качество образования;

разрабатывать и утверждать в установленном порядке структурные элементы научно-методического обеспечения соответствующего образования, совершенствовать его;

обеспечивать подбор, прием на работу и расстановку кадров, повышение их квалификации;

соблюдать санитарно-эпидемиологические требования;

создавать безопасные условия при организации образовательного и воспитательного процессов;

разрабатывать и принимать правила внутреннего распорядка для учащихся, правила внутреннего трудового распорядка Учреждения образования; 

осуществлять моральное и материальное стимулирование обучающихся, педагогических и иных работников учреждения образования;

обеспечивать меры социальной защиты обучающихся;

создавать необходимые условия для организации питания и оказания медицинской помощи обучающихся;

участвовать в формировании контрольных цифр приема;

ознакомить лиц, законных представителей несовершеннолетних лиц при приеме (зачислении) в учреждения образования со свидетельством о государственной регистрации, сертификатом о государственной аккредитации, уставом, правилами внутреннего распорядка для учащихся, иными локальными правовыми актами учреждений образования, содержащими права и обязанности учащихся, а по их требованию – также с учебно-программной документацией;

вести делопроизводство и архивную работу в соответствии с законодательством;

содействовать уполномоченным государственным органам, иным организациям в проведении контроля за обеспечением качества образования.

Иные права и обязанности учреждений образования устанавливаются настоящим Кодексом, иными актами законодательства, уставами учреждений образования.

2.7. Учреждение образования несет в установленном законодательством порядке ответственность за невыполнение функций, отнесенных к его компетенциям.

Разделы сайта