Мероприятие, посвященное Дню толерантности
«Возьмемся за руки, друзья!»
Кл. рук. VIII «Б» класса,
С. В. Радкевич
Цель:
Познакомить обучающихся с понятием «толерантность» и основными относящимися к нему категориями терпимость, милосердие, сострадание, принятие, способность к сопереживанию, прощение, доброта.
Задачи:
- показать значимость толерантности как качества личности, важного для построения позитивных отношений между разными людьми;
- учить понимать проблемы других людей;
- развивать речь, словарный запас, умение высказывать свои мысли;
Сегодня наш разговор посвящен толерантности. 16 ноября Международный день толерантности или день терпимости. Этот праздник был учрежден в 1996 году по решению Генеральной Ассамблеи ООН.
Мишур А.
Толерантность. Что это такое? –
Если спросит кто-нибудь меня,
Я отвечу – это все земное,
То, на чем стоит планета вся.
Толерантность – это люди света,
Разных наций, веры и судьбы.
Лапенков Дм.
Открывают что-то, где-то,
Радуются вместе. Нет нужды
Опасаться, что тебя обидят
Люди цвета крови не твоей,
Опасаться, что тебя унизят
Люди на родной земле твоей.
Дадаев М.,
Ведь планета наша дорогая
Любит всех нас, белых и цветных.
Будем жить, друг друга уважая,
Толерантность – слово для живых.
Не всем, может быть, знакомо это слово, и, на первый взгляд, звучит оно совершенно непонятно. Но смысл, который оно несет, очень важен для существования и развития человеческого общества.
Современный культурный человек - это не только образованный человек, но человек, обладающий чувством самоуважения и уважаемый окружающими. Толерантность считается признаком высокого духовного и интеллектуального развития индивидуума, группы, общества в целом.
А, вы знаете, почему слово «толерантность» получило такое название? Об этом вам расскажет Юшина Д.
Во Франции долгое время министром иностранных дел был Шарль Мори́с де Талейра́н. Этот талантливый во многих областях человек, более всего прославился тем, что учитывал мнение и настроение всех окружающих, умел уважительно к ним относиться, и искать решения способом, наименее ущемляющим интересы других людей. И по истечении лет имя князя стало нарицательным «толерантность»
Термин толерантность объясняется как терпимость, стремление и способность к установлению и поддержанию общения с людьми.
Давайте послушаем, как слово толерантность определяется на разных языках земного шара.
Сообщение подготовила – Юшина Диана
Определение слова «толерантность» на разных языках земного шара звучит по-разному:
· в испанском языке оно означает способность признавать отличные от своих собственных идеи или мнения;
· во французском - отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам;
· в английском - готовность быть терпимым, снисходительным;
· в китайском - позволять, принимать, быть по отношению к другим великодушным;
· в арабском - прощение, снисходительность, мягкость, милосердие, сострадание, благосклонность, терпение, расположенность к другим;
· в русском - способность терпеть что-то или кого-то (быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с существованием чего-либо, кого-либо).
Какое из определений вам импонирует более всего?
Почему так актуальна толерантность в настоящее время?
Набирает обороты третье тысячелетие. Прогресс неумолимо движется вперед. Техника пришла на службу человеку. Казалось бы, жизнь должна стать спокойнее. Но мы все чаще слышим слова: беженец, жертва насилия...
В сегодняшнем обществе происходит активный рост экстремизма, агрессивности, расширение зон конфликтов. Эти социальные явления особо затрагивают молодежь, которой в силу возрастных особенностей свойствен максимализм, стремление к простым и быстрым решениям сложных социальных проблем.
В последние годы в подростковой и молодежной среде наблюдается катастрофический рост всевозможных форм асоциального поведения. Продолжает увеличиваться подростковая преступность. Растет количество антиобщественных молодежных организаций радикального толка, вовлекающих неискушенную молодежь в экстремистские группировки.
Любой человек совершает в жизни разные поступки. В одних ситуациях он поступает правильно и проявляет свои хорошие качества, но иногда бывает и наоборот...
«ПЕРЕД ВАМИ ДВЕ ДОРОГИ. ВЫБИРАЙТЕ...»
Молодой человек и его девушка гуляли по городу. На бордюре сидел плохо одетый пожилой мужчина. Возле него валялась потрепанная сумка. Он тихонько стонал, а в глазах стояли слезы.
- Подожди, я подойду к нему, - сказала девушка.
- Не вздумай. Он грязный, ты подцепишь заразу, - ответил молодой человек, сжав ее руку.
- Отпусти. Видишь, у него сломана нога. Смотри, у него кровь на штанине.
- А нам-то что? Он сам виноват.
- Отпусти мою руку, ты делаешь мне больно. Ему нужна помощь.
- Говорю тебе: он сам во всем виноват. Работать надо, а он попрошайничает, ворует, пьянствует. Зачем ему помогать?
- Я все равно подойду. - Девушка вырвала руку.
- Я тебя не пушу. Ты - моя девушка и не смей общаться со «всякими». Пойдем отсюда, - он попытался увести ее.
- Знаешь что, я... Да как ты можешь? Ему же больно! Больно, ты понимаешь? Нет, ты не понимаешь!
Девушка оттолкнула парня и подошла к мужчине. Парень еще раз попытался удержать ее. Она решительно одернула руку.
- Что с вами? - спросила она мужчину. - Что с вашей ногой.
- Я сломал ее... кровь у меня. Я не знаю, что делать и где в этом городе больница. Я не отсюда. Мне очень больно.
- Сейчас, сейчас. Позвольте, я посмотрю. Потерпите. Нужно вызвать «скорую».
- Спасибо, леди, спасибо...
- Послушай, - обратилась девушка к молодому человеку, который подошел к ним, у тебя нет «мобильника»?
Парень промолчал. Девушка вопросительно посмотрела на него и вдруг почувствовала брезгливость, которая исходила ото всей его позы, взгляда... Она поднялась и приблизилась к парню.
- Иди отсюда! Никогда больше не звони мне и не приходи! Я больше знать тебя не хочу.
- Неужели ты из-за какого-то бомжа, алкоголика можешь так поступить? Глупая! Ты пожалеешь об этом.
Девушка пожала плечами и снова опустилась на колени. Парень пошел прочь.
- У вас открытый перелом, - проговорила она. - Я пойду вызвать врача. Потерпите, - она быстро пошла к телефонному автомату.
- Девушка! - окликнул ее мужчина - Спасибо вам! - Девушка обернулась и улыбнулась. - Вы обязательно найдете себе счастье.
?Почему молодой человек отказался помочь?
?Как бы вы поступили в этом случае?
?Как вы обычно поступаете, если видите, что человеку нужна помощь?
Вывод. Сделав добро, человек сам становится лучше, чище, светлее. Если мы будем внимательны к любому человеку, с которым вступаем во взаимодействие, будь то случайный попутчик, бродяга или друг, - это и будет проявление доброты.
Мы видим, что есть два пути развития личности - толерантный и интолерантный.
У каждого на столе лежит дубовый ладошка с чертой характера человека. Вам необходимо соотнести их с толерантной и интолерантной личностью и выстроиться в 2 колонны.
|
Толерантная личность
|
Интолерантная личность
|
|
Уважение мнения других
|
Непонимание
|
|
Доброжелательность
|
Игнорирование
|
|
Желание что-либо делать вместе
|
Эгоизм
|
|
Понимание и принятие другого
|
Нетерпимость
|
|
Чуткость, любознательность
|
Выражение пренебрежения
|
|
Снисходительность
|
Раздражительность
|
|
Доверие, гуманизм
Милосердие
Сотрудничество
Сострадание
Уважение прав других
Прощение
Дружба,
Взаимопонимание между разными людьми, разными расами.
|
Равнодушие
Цинизм
Агрессивность
|
|
|
|
|
|
|
Чем толерантная личность отличается от интолерантной?
Знание самого себя.
Толерантные люди стараются разобраться в своих достоинствах и недостатках. Они относятся к себе критически и не стремятся во всех делах и бедах обвинять окружающих.
Интолерантные люди замечают у себя больше достоинств, чем недостатков. В своих проблемах они обвиняют окружающих.
Защищённость.
Толерантный человек обычно чувствует себя в безопасности, поэтому не стремиться защищаться от других людей.
Интолерантному человеку трудно жить в согласии не только с окружающими, но и с самим собой.
Ответственность.
Толерантные люди не перекладывают ответственность на других, они всегда готовы отвечать за свои поступки.
Интолерантный человек считает, что происходящие события от него не зависят. Он стремиться снять с себя ответственность за то, что происходит с ним вокруг него.
Потребность в определении.
Толерантный человек видит мир во всём его многообразии.
Интолерантные личности делят мир на две части: чёрную и белую. Есть у них только два сорта людей – плохие и хорошие.
Ориентация на себя – ориентация на других.
Толерантные люди больше ориентированы на себя в работе, творческом процессе. В проблемных ситуациях они склонны винить себя, а не окружающих.
Чувство юмора.
Чувство юмора и способность посмеяться над собой – важные черты толерантной личности.
Такие люди умеют посмеяться над своими недостатками, и они не стремятся к превосходству над другими людьми.
Интолерантный путь характеризуется представлением человека о собственной исключительности, низким уровнем воспитанности, чувством дискомфортности существования в окружающей его действительности, желанием власти, непринятием противоположных взглядов, традиций и обычаев.
Толерантный путь - это путь человека, хорошо знающего себя, комфортно чувствующего себя в окружающей среде, понимающего других людей и готового всегда прийти на помощь, человека с доброжелательным отношением к иным культурам, взглядам, традициям.
А теперь давайте построим дерево толерантности из ладошек с чертами толерантной личностью.
Мы живём в многонациональной стране. Поэтому нам очень важно быть толерантными – уважать других ребят, невзирая на какие-либо различия между вами, быть терпимее к иному образу жизни, поведению, обычаям, чувствам, мнениям, идеям, верованиям других ребят, быть внимательными к своим сверстникам, дружить с ними.
Анацко А.
Есть белые дети, есть черные дети,
Есть желтые дети на нашей планете.
Но дело не в цвете, а в том, что на свете
Друг другу всегда улыбаются дети!
Стренакова Е.
Собрались все дети в круг,
Я – твой друг и ты мой друг.
Крепко за руки возьмемся и друг другу улыбнемся.
Хочу я, чтоб общими были на веке –
И небо, и море, и горы, и реки,
И снег, и тюльпаны, и солнце над нами.
Пусть будут все дети на веке друзьями!
Но не всегда мы милосердны по отношению к другому человеку. Бывает и так.
Упражнение. «Изгой»
Я сообщаю каждому ребенку «на ушко» название одного животного (кошка, собака, корова, лягушка) Важно поделить детей на 4 примерно одинаковые группы. Одному, как правило самому озорному, сообщается слово ворона.
Задание детям: Не говоря того слова что я вам сказала, а произнося лишь звуки которые издают эти животные, найдите «своих».
Вопросы для обсуждения:
- Как вы узнали где ваша группа?
- Легко ли было найти своих?
Обращаясь к вороне:
- Почему никто не обращал на тебя внимания?
- Как ты себя чувствовал?
- Ребята почему вы не обращали на него внимания?
- Хотели ли вы быть на месте вороны?
- Тяжело ли быть не похожим на всех?
Как вы в следующий раз отнесетесь к такому человеку?
Да, ребята, все мы очень разные, у каждого есть свои особенности, не говоря уже о внутреннем мире каждого человека. Мы должны уважать индивидуальность каждого человека, потому что мы все люди, у нас есть различия, но каждый из нас не повторим и нужен всем остальным.
Стежко И.
Люди на свет
Рождаются разными:
Непохожими, своеобразными.
Чтобы других
Ты смог понимать,
Нужно терпенье
В себе воспитать.
Нужно с добром
К людям в дом приходить,
Дружбу, любовь
В своем сердце хранить!
Сейчас я предлагаю каждому классу образовать круг (можно круг в круге), как говорилось в стихотворении. Давайте возьмемся за руки, закроем глаза, подумаем о чем - то хорошем, и попробуем передать добрый, позитивный импульс нажатием руки своему соседу справа. Сосед, почувствовав этот импульс, передает его дальше. И т.д., пока импульс не вернется к тому, кто его отправил.
Дроконов Е.
Что такое толерантность?
Доброта, любовь и смех.
Что такое толерантность?
Счастье, дружба и успех.
Труд и вежливость – в почете! Умный, честный, чистоплотный,
Ценит дружбу и друзей.
Смелый, ловкий и веселый,
Не обидит малышей.
Аккуратный, чуткий, скромный, бережет природу, честь.
Эти качества достойны
Толерантными их счесть.
Если каждый друг к другу будет терпим, то вместе
мы сделаем толерантным наш мир.
Творческая работа «Толерантный мир».
Каждому классу было дано домашнее задание, приготовить вырезки из газет, рисунки детей с улыбающимися лицами разных национальностей и рас. А сейчас вы сделаете коллаж из вырезок и рисунков. После оформления коллажа-стенгазеты – она вывешивается в классе.
И в заключение нашего мероприятия, хочу пожелать вам терпения, уважения, предрасположенности, симпатии, с пониманием относиться друг к другу, и тогда жить в мире и согласии станет намного проще. Пусть вашим главным правилом по жизни станет фраза: «Не оценивайте людей, а цените их»
Всем желаю добра и терпения!
раскрыть » / « свернуть